과  목

한국어,한국문화

날짜

10월 1일

주  제

문장 익히기, 탈춤

학습목표

-조사 ‘에’ 의 쓰임을 알고 활용 할 수 있다.

-조사 ‘에서’ 의 쓰임을 알고 활용 할 수 있다.

-문장을 만들어 보면서 익힐 수 있다.

-한국탈춤을 보고 따라해 볼 수 있다.

시간

제  제

교수-학습 활동 내용

준 비 물

1

교

시

(30분)

숙제검사

받아쓰기

-기도로 수업시작하기.

-지난주 숙제 검사하기.

-받아쓰기 시험보고 확인하기.

받아쓰기 공책

2

교

시

(50분)

조사

’에’

‘에서’

-문장 따라 읽기.

-장소를 나타내는 단어 뒤에 ‘에’가 있으면 누가 어디에 있는지 알려주는 말이 됨.

-장소를 나타내는 단어 뒤에 ‘에서’가 붙으면 동작이 어디에서 일어나는지를 알려주는 말이 됨.

E-nopi 2A 121-130

간식시간(땅콩이 들어있지 않은 간식으로 준비해 주세요)

3

교

시

(50분)

낱말

문장

-낱말 읽고 쓰기.

-문장 만들어 보기.

-그림의 내용을 말해 본 뒤 문장 하나하나를 읽어 가며 맞는지 확인하기.

-조사의 사용, 어순 등을 확인하며 문장 만들기.

-잘못 쓰인 단어를 찾아 고쳐 쓰기.

-호돌이와 샘 알아보기.

E-nopi 2A 121-130

맞춤 한국어 3

4

교

시

(30분)

탈춤

-탈춤의 유래와 역사 알아보기.

-탈춤을 보면서 따라해 보기.

동영상

학생 준비물

-그림일기, 받아쓰기 공책, 맞춤한국어, 바인더, 필기도구

받아쓰기 준비

(다음주 시험)

위, 아래, 앞, 뒤, 안, 밖, 쥐, 상자, 어항, 물고기

숙  제

-그림일기 1일, 받아쓰기 틀린 것 5번씩 쓰기, 받아쓰기 공부해오기. 교재 2A 128-130 풀어오기.

-말하기 숙제 ( 학교 다녀오겠습니다. 학교 다녀왔습니다. ) 매일 한 번씩 말해보기.

학부모 확인

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알림장

-말하기 숙제를 잘 할 수 있도록 격려해 주시고, 꼭 확인해 주세요.

-그림일기를 쓸 때 글씨를 정성들여 쓸 수 있도록 지도해 주시면 감사하겠습니다.

-다음주에는 가을 운동회가 있습니다.

-낱말을 소리내어 읽으면서 쓰도록 하면 효과가 배가 됩니다.